martes, 30 de agosto de 2016

PANOZZO TAMBIÉN SABE QUE LA LUCHA NO ES “INASISTENCIA” NI “NOVEDAD”

-En un día de paro no se debe cargar ninguna “inasistencia” ni “novedad”-

Repudiamos la política vigilante del gobierno educativo de Entre Ríos, que confunde adhesión a la lucha docente con “informar novedades” o “asistencias”, tal como lo dice la Resolución 2566. En el marco de un plan de lucha de los trabajadores, eso significa intentar marcar o intentar hacer marcar a los docentes adheridos a una medida de fuerza y querer hacer pasar indebidamente esa adhesión como inasistencia injustificada.

Esa interpretación y esa posición política son claramente inconstitucionales e ilegales y no detendrán nuestra lucha gremial por el salario, por el respeto al derecho de huelga, y por mejores condiciones de trabajo pedagógico, como parte de la lucha por una sociedad mejor.

Panozzo sabe que es ilegal esa acción política y no se quiere responsabilizar por la misma, por eso busca que otros se responsabilicen de esa “confusión” apremiante. Hace pocos días hemos leído declaraciones del Presidente del CGE donde afirmó que “No estamos pidiendo que nos informen quiénes adhieren al paro” (*), sino que piden “informar las asistencias”. Panozzo sabe que la primera parte de su declaración es la que formal y legalmente cuenta, ya que, por supuesto, un día de paro es un día de lucha y no puede ser considerado -de ninguna manera- como “inasistencia” o “novedad” escolar. La Constitución Argentina, en su Artículo 14bis protege el derecho a huelga, así que si el gobierno no declara ilegal una medida de fuerza, es inaceptable pedir asistencia o novedades los días de paro. Hace pocos días incluso, la Corte Suprema de nuestra República, ha dado un corte extraordinario a las pretensiones del gobierno nacional del Estado en violentar los derechos humanos y sociales fundamentales de los trabajadores y el pueblo al fallar en contra de las políticas de ajuste. 

No aceptamos entonces que el Sistema SAGE haya sido reorganizado tramposamente para presionar a docentes directivos y confundir ilegalmente allí adhesión al paro con inasistencia y “novedad”. Reclamamos el rediseño de la página del SAGE, dejando de lado cualquier imagen o enlace que pudiera confundir a nuestros compañeros directivos y enfrentarlos con los trabajadores en lucha por los derechos de todos. De lo que se trata, es que el SAGE no se vuelva ni se parezca a las “listas negras” de épocas oscuras de nuestra historia ni a “fustas o cilicios” para la autoflagelación del pueblo trabajador.

En un día de paro no se debe cargar ninguna inasistencia ni “novedad”, porque el docente que adhirió a la medida no está cayendo legalmente en ninguna inasistencia -está siendo parte de una lucha protegida constitucionalmente, está asistiendo a una lucha colectiva y está asistido en esa lucha por el respaldo de nuestra Carta Magna- y el que no adhirió y fue a la escuela, tampoco por supuesto cayó en ninguna falta. Siguiendo estrictamente a la ley, está claro que supervisores y directivos no deben innovar en esta cuestión tan delicada, y no deben caer en ninguna confusión electrónica ni política y no agraviar ni atacar a los que luchan: simplemente continuar llenando, entregando y controlando el Formulario Unico y la documentación necesaria de aquellos compañeros que han tenido que faltar al lugar de trabajo, con o sin justificación según sea el caso.

Por último, reclamamos también se suspenda la Resolución 2618 que define política e inconsultamente la recategorización de muchas de nuestras escuelas, afectando también derechos laborales y educativos de los trabajadores docentes, de los alumnos y de todas las comunidades educativas.


AGMER Flial María Grande - 30/8/2016


Nota:

(*) Panozzo: “No estamos pidiendo que nos informen quiénes adhieren al paro”, en http://www.talcualchajari.com.ar/30768/panozzo-no-estamos-pidiendo-que-nos-informen-quienes-adhieren-al-paro/


martes, 23 de agosto de 2016

DIRECTIVOS Y DOCENTES DE TODOS LOS NIVELES RECLAMAN AL GOBIERNO SUSPENSIÓN DE LA BAJA DE CATEGORÍA DE LAS ESCUELAS

María Grande, 23 de Agosto de 2016

Al Intendente Municipal
Dr. Hugo Maín
S / D:


Los abajo firmantes, docentes y directivos de las distintas instituciones educativas de nuestra ciudad junto a la Filial local de AGMER, nos dirigimos a ud, y por su intermedio al gobernador de la provincia, Gustavo Bordet, y al Presidente del Consejo General de Educación, Jose Luis Panozzo, a los efectos de reclamarles la derogación de la resolución política que baja la categoría de una cantidad de escuelas públicas, entre las que se encuentra nuestra Escuela Nro. 67 “Semana de Mayo”.

No estamos en un contexto donde se pueda seguir atacando y ajustando nuestro sistema educativo. Nuestra sociedad necesita más inversión del Estado en educación en todos sus aspectos: salarios, higiene, comedores, infraestructura, materiales de estudio y de trabajo pedagógico, cargos, compromiso público de autoridades y padres con el respeto a la escuela, y tantas otras cosas. El esfuerzo que hacen docentes, directivos, personal de trabajo y cooperadoras de padres es hoy extraordinario para sostener nuestra educación pública.

La educación, insistimos y lo decimos públicamente, no puede ser un debate tecnocrático de contabilidad arbitraria, inhumana y desubicada. Esa política es conocida a nivel global como neoliberalismo y neoconservadurismo, y frente al daño y a los estragos que ha causado y que sigue causando, necesita ser superada concretamente por los gobiernos y por los pueblos.

Un docente no es número que se puede borrar o tachar, un alumno no es número, un cargo, una tiza, una línea de internet, un mejor presupuesto para comedores no son un gasto: son una inversión pública para un presente digno -y muchas veces resiliente- y para un futuro mejor.

Seamos todos comprometidos y solidarios en la defensa de la educación de nuestros gurises y de nuestro pueblo. Nadie debe lavarse las manos con una cuestión tan importante y estratégica: ninguno de nosotros va a caer en la trampa de la especulación y del miedo a reclamar y luchar por lo que es justo y lo que corresponde: ninguno de nosotros dirá el día de mañana “vinieron por mi, pero ya no había más nadie que pudiera protestar”.

Solicitamos, peticionamos y reclamamos la suspensión de esa resolución política injusta que baja de categoría a nuestros establecimientos educativos.


"...Art. 14- Todos los habitantes de la Nación gozan de los siguientes derechos conforme a las leyes que reglamenten su ejercicio; a saber: de trabajar… de peticionar a las autoridades...”

CONSTITUCIÓN ARGENTINA


FIRMAN: Directivos y Docentes de instituciones 

educativas públicas y privadas, de nivel primario, 

secundario y terciario, junto a la Comisión Directiva de 

Agmer María Grande

lunes, 22 de agosto de 2016

AGMER MARÍA GRANDE REALIZÓ UN RECLAMO FORMAL AL INSPECTOR DE COMEDORES, RUBEN VICENTE

María Grande, 23 de Agosto de 2016

Al Inspector de Comedores Escolares
Rubén Vicente
Presente


Nos dirigimos a ud, y por su intermedio a quién corresponda, para solicitarles un mayor presupuesto para nuestros comedores escolares. Por supuesto que, para nosotros, el ideal es que cada alumno coma bien en su casa con su familia, y en un buen ambiente familiar, pero sabemos que las malas políticas que se vienen aplicando en Argentina desde hace por lo menos cuarenta años, han hecho de la pobreza, las necesidades y la exclusión una imagen política cotidiana, y muchas veces, una moneda política de cambio también. Nunca perdemos nuestros ideales en la lucha, pero nunca dejamos de mirar la realidad cotidiana tampoco.

Sabemos también que algún político o algún funcionario, bien pagado con plata del pueblo y bien comido, nos dirá que inspeccionar comedores es sólo controlar la cocina, la comida y la “conducta” de los gurises. Para nosotros el concepto de comedor escolar y de comer bien es mucho más amplio: en primer lugar es lograr un mayor presupuesto para todos los comedores escolares, para que gurises y docentes coman bien, para que no haya que mezquinar nada por falta de dinero o porque el gobierno envía atrasadas las partidas, o porque no se actualizan los montos debido al ajuste inflacionario.

Para nosotros analizar la situación de los comedores es valorar, y más que nunca, la tarea y la gestión cotidiana enorme que directivos y personal de cocina hace para conseguir y cocinar la comida de nuestros gurises, y hacer que la misma alcance para todos. Ningún funcionario político estuvo cuando hubo que ajustar la comida por falta de fondos -mientras se ve en los medios y en las redes el robo y el saqueo del erario público y la entrega del patrimonio nacional-. Ningún funcionario estuvo en la escuela cuando hubo que poner la cara para pagar las cuentas atrasadas. Es una vergüenza que un gobierno deposite un día 18 (dieciocho) el dinero para el comedor.

Nunca estuvieron ni están los funcionarios políticos cuando hay que hacer las compras, cuando hay que atender a los gurises y a sus familiares, o cuando nos quedamos cortos con el pan o con la garrafa y tuvo que cubrirnos la cooperadora de la escuela.

¿A ud le parece que con $ 6 o $10 o $12 por alumno podemos darle toda la comida que queremos y que se merecen nuestros gurises y nuestros maestros?.

¿A ud le parece también que un trabajador de una escuela puede ser trasladado así que por si, sin afectar las necesidades, el trabajo y el funcionamiento de la escuela? Si hay dinero para nombrar inspectores y cargos políticos, ¿porqué no hay dinero para nombrar personal en la escuela que lo necesite?. Exigimos respeto al trabajo en todas sus formas, en cada escuela.

Le solicitamos su compromiso para sumarse a nuestra lucha por un mayor presupuesto para los comedores y por más escuela pública, por el respeto a nuestros docentes directivos, al personal de cocina y a todos los que trabajan en cada escuela, sin amenazas, sin traslados arbitrarios, sin vigilancia, sin bajas de categoría: en la política, como en la vida, uno debe definir de que lado está.


AGMER MARÍA GRANDE – FILIAL JOSE LUIS TOSCANI

viernes, 19 de agosto de 2016

Los trabajadores y el pueblo entrerriano deben pronunciarse contra la ciencia ficción política del ajuste y derrotarlo sin contemplaciones

Algunas definiciones políticas de la Asamblea hoy en Agmer María Grande: 

1) Necesitamos más unidad en la diversidad y más fuerza de los que luchan sin internismos funcionales al poder, 

2) Esta persecución política del gobierno tiene una mezcla de las peores políticas de nuestra historia -Ley roquista de defensa social, dictadura militar- y del gran hermano postmoderno biotecnológico. Y aunque se quieran esconder detrás de una pantalla -haciendo ciencia ficción política vigilante y ortiba-, siempre sabremos donde están los responsables políticos de esta política infame, 

3) Si nombran amigos de la política para "supervisar" comedores escolares, quiere decir que no es necesario un ajuste y baja de categoría de ninguna escuela (si no, son unos chantas y unos malandras, además de neoliberales sin fin), y 

4) El pueblo trabajador entrerriano necesita forjar otro Pronunciamiento político y social, como en la época de Urquiza, contra los gobiernos nacional y provincial. Un paro nacional es la oportunidad de manifestarse juntos todos los sectores del campo popular en lucha, en todas las rutas, puentes y accesos a Entre Ríos. Debemos recuperar nuestra soberanía política, económica, cultural y ambiental, defender nuestros recursos sin entregar más un centavo y redistribuirlos acá con justicia social en serio.

Inicia en María Grande el Proyecto La metodología de la investigación y el trabajo docente

Será en la Biblioteca Pública (Avenida Argentina), de 9 a 13hs. El Viernes 26 Primer Encuentro. 
Confirmar inscripciones a Agmer María Grande por correo electrónico (agmermariagrande@gmail.com) o por la red social facebook o por wasap con la conducción de Filial o con los delegados gremiales.

flyer

Difundimos por este medio el inicio del Proyecto de Formación Docente “La metodología de la investigación y el trabajo docente, presentado en el marco de la Escuela de Formación Pedagógica y Sindical de AGMER a realizarse en María Grande, departamento Paraná.
El mismo consta de cinco encuentros presenciales más actividades de tutoría virtual, y se ha resuelto desarrollarlo en la Filial María Grande con el siguiente cronograma (siempre en el horario de 9 a 13 hs.):
» 26 de agosto
» 30 de septiembre
» 21 de octubre
» 25 de noviembre
» 16 de diciembre

Recordamos que se encuentra en trámite el reconocimiento de esta instancia por parte del CGE y que las inscripciones se registran a través de la página de AGMER.

Tomasa Gómez » Secretaria de DDHH, Capacitación Sindical y Perfeccionamiento Docente



Rebelión: Directivo se niega a informar las inasistencias por paro

Las advertencias del SAGE para Menoni

Juan Menoni es un docente con 27 años de antigüedad que conduce los destinos del Profesorado de Ciencias Sociales de Concordia.

..."En 27 años de trabajo -agrega- no he recibido jamás un apercibimiento; esta es la primera vez y orgullosamente puedo decir que no me amenazan con sanciones por haber faltado a mis obligaciones, sino todo lo contrario, por defender mi posibilidad y la de mis compañeros/as a ejercer el legítimo y constitucional derecho a huelga".


Menoni concluye: "No seré yo quien informe los paros, porque tenemos derechos, no seré yo quien los informe, porque no soy el patrón, soy un trabajador que circunstancialmente ocupa un cargo de conducción".



Declaración de los directivos del Departamento Paraná

Los directivos de escuelas de todos los niveles del departamento Paraná, reunidos en asamblea en la sede de la Seccional Paraná de Agmer, ante la sanción de las resoluciones N° 2566 del CGE y 2618 decimos y exigimos:
– Reafirmamos nuestro rol e identidad como trabajadores de la educación. No somos patronal, ni funcionarios de gobierno, ni sus veedores para incriminar a los que luchan.
– La inmediata derogación de ambas normas, por improcedentes y por adolecer de vicios que justifican su nulidad. Sobre todo, la 2566 es anticonstitucional...




Desde AGMER se presentarán recursos de revocatoria contra la resolución 2566/16







Agmer María Grande reclamó a las autoridades políticas y educativas la suspensión de la resolución que baja de categoría a nuestra Escuela Nro. 67

Nota presentada por nuestra Filial gremial al Municipio este Viernes 19/8.

María Grande, 19 de Agosto de 2016

Al Intendente Municipal
Dr. Hugo Maín
S / D:


Por la presente, nos dirigimos a ud, y por su intermedio a todas las autoridades políticas y educativas a nivel departamental y provincial a los efectos de solicitarles la suspensión de la resolución que injusta e inaceptablemente baja de categoría a nuestra Escuela Nro 67 Semana de Mayo, junto con otras instituciones.

La educación pública nunca debe ser variable de ajuste político, todo lo contrario. Una resolución así afecta el trabajo docente, los salarios y los cargos, dejando sin maestras a los gurises y afectando a toda la comunidad educativa. No podemos permitir más el retroceso de la educación y los valores en nuestra sociedad.

Una mala decisión política a espaldas del pueblo trabajador puede y debe ser suspendida y superada por otra decisión política, consultada y democrática.

Hacemos responsables públicamente a nuestras autoridades y a todos los funcionarios del gobierno, en todos sus niveles, de las consecuencias que puede provocar su política.

Esperando su compromiso para la defensa de una escuela pública de nuestra ciudad, lo saludamos atte.



EQUIPO DIRECTIVO, DOCENTES Y PADRES DE LA COMISIÓN 

COOPERADORA DE LA ESCUELA Nro. 67 “SEMANA DE MAYO”



COMISIÓN DIRECTIVA DE AGMER FILIAL MARÍA GRANDE

jueves, 11 de agosto de 2016

AGMER MARÍA GRANDE PIDIÓ AL MUNICIPIO PRESENCIA DE AMBIENTE DE LA PROVINCIA PARA INVESTIGACIÓN EN SERIO DE LA CONTAMINACIÓN DE NUESTROS ARROYOS

Al Intendente Municipal Dr. Hugo Maín 
S / D:
Los abajo firmantes nos dirigimos a ud, y por su intermedio a la Secretaria de Ambiente del Gobierno de Entre Ríos a efectos de solicitar un análisis riguroso de los arroyos de nuestra región -tales como el Arroyo Burgos, el Arroyo Moreira, el Arroyo María y la Cañada Grande de Santa Luisa, junto a los otros cursos de agua de nuestra zona- en los cuales se vienen encontrando gran cantidad de peces muertos, y sospechamos fuertemente que se deba al abuso de agrotóxicos, tan dañinos como gravemente peligrosos para nuestro ecosistema, para nuestra salud y nuestra vida. Solicitamos análisis, investigación, control, difusión pública de los datos y las sanciones correspondientes. Aprovechamos también para manifestar nuestra preocupación por la situación de las escuelas rurales frente a las fumigaciones irresponsables y enfermantes.


Atte. Trabajadores Docentes – Asambleas de María Grande AGMER Filial María Grande
María Grande, 8 de Agosto de 2016

viernes, 5 de agosto de 2016

(En la Escuela 180, comienza este Jueves) Proyecto de Formación Docente “Mirar nuestra propia mirada”: Los títeres como construcción de herramientas pedagógicas

*Taller suspendido por paro docente. Avisaremos día y hora del 1er Encuentro (Agmer Mgrande)*

Proyecto de Formación Docente “Mirar nuestra propia mirada”: Los títeres como construcción de herramientas pedagógicas, organizado en el marco de la Escuela de Formación Pedagógica y Sindical de AGMER por Agmer Filial María Grande, en la Escuela Nro.180 de nuestra ciudad, con cupo limitado.


Esta propuesta está dirigida a docentes de todos los niveles y modalidades y a estudiantes del magisterio y profesorados. Se desarrollará en cuatro encuentros presenciales de cuatro horas reloj de duración, correspondiendo el último encuentro a la presentación de la evaluación (30 horas cátedra en total). Se encuentra en trámite el reconocimiento de esta instancia de formación ante el CGE. Los responsables de este taller son Silvia Vela y Hugo Peruzzo, de la ciudad de Gualeguaychú. 

Las fechas previstas para su desarrollo en la Escuela Nro.180 son las siguientes (siempre en el horario de 17 a 21 hs.):
-          11 de agosto
-          18 de agosto
-          25 de agosto
-          06 de octubre

Las inscripciones se registran a través de la página de AGMER (www.agmer.org.ar » Formación » Inscripciones on line) y/o a través de los miembros de la Comisión Directiva de Agmer Ma Grande (agmermariagrande@gmail.com) y los delegados de las escuelas. 

Materiales que cada asistente debe llevar al primer encuentro:

-2 esferas de telgopor nro 8
-Cartón blando ídem al de las cajas de arroz, gelatinas, leche en polvo, etc.
-Trozo de tela liviana de 50cm x 50cm aproximadamente “NO FISELINA”
-Corchos de distintos tamaños - trozos de telgopor ídem a lo de embalajes de
electrodomésticos, cajas conservadoras, etc.
-Tijera – trincheta – regla – lápiz – marcador - cinta de papel – unipox chico u otro
pegamento universal – bandas elásticas – clips de alambre – escarbadientes.

“Es fundamental que cada tallerista concurra con los materiales especificados”


Objetivos:
El proyecto de formación: Los títeres como construcción de herramientas pedagógicas: “Mirar
nuestra propia mirada”, pretende los siguientes objetivos:

- Que los participantes tomen contacto con el lenguaje del teatro de títeres, desarrolle sus
capacidades creativas (tanto narrativo-teatrales como plásticas) mediante el trabajo
práctico y que comprendan los procesos de creación, interpretación y puesta en escena
(individuales y/o grupales) de secuencias dramáticas abordadas desde las distintas
técnicas de manipulación con muñecos y/u objetos.
- Generar espacios de reflexión de la práctica docentes y la construcción de herramientas
para el abordaje de problemáticas complejas como la discriminación y sus implicaciones
en el tejido social y escolar, en el marco de la perspectiva de derechos y de las
conquistas de las políticas públicas y las reivindicaciones sociales de la AGMER-CTERA.
- Brindar posibilidades concretas con instancias artísticas, para construir miradas
colectivas y esfuerzos transformadores de las prácticas de los trabajadores de la
educación.

viernes, 10 de junio de 2016

Jornada "Violencias y Patriarcado" - Martes 14 de Junio – 19y30hs - Escuela Sec. de Adultos Nro 42 Julio C. Pedrazzoli de María Grande

 Abierto a todo público – Entrada libre y gratuita

Un Taller de Formación y Reflexión para analizar entre todos, concientizarnos y evitar violencia en el noviazgo, la intrafamiliar y la trata de personas (redes sociales y trata).  Alertas que se deben tener en cuenta y forma de actuar o denunciar ante una situación concreta.

Organizan: Escuela Secundaria de Adultos Nro 42 Julio C. Pedrazzoli , Red de Alerta de Entre Ríos y Agmer Maria Grande.



Coordina el Taller: Silvina Calveyra, Presidenta de la ONG Red de Alerta, Diplomada en Género y Derechos Humanos; y Diplomada en Tráfico, Trata de Personas y Narcotráfico. Miembro del Comite Nacional Contra la Trata de Personas. Coordinadora Provincial de la Red Antimafia Entre Ríos y del Foro Infancia Robada Paraná;  Consejera ad-hoc por la Sociedad Civil en el Consejo de la Magistratura de la Provincia de Entre Ríos, entre otros.

Lugar: Escuela Secundaria de Adultos Nro 42 - Ex Escuela de Comercio - Dirección San Martín 681, comparte el local con la Escuela Nro 67 Semana de Mayo de María Grande