Baudino en la Campaña de lectura de EL DIARIO en la escuela

César Baudino
Secretario general de la Asociación Gremial del Magisterio (Agmer).


Algunas de mis últimas lecturas fueron Artigas. El resplandor desconocido, un ensayo de Gonzalo Abella. Los entrerrianos participamos en este proyecto que se denominó La Liga Federal, que plantó la bandera azul y blanca con la franja roja, símbolo de la sangre en la lucha por Independencia, República y Federación. Este libro nos permite reflexionar sobre nuestro presente en perspectiva latinoamericana, encontrando múltiples causas en la historia de Nuestra América: Porque los fogones que representaban la expresión soberana de las decisiones, hoy se equipararían a las múltiples asambleas que recorren nuestros pueblos; porque debemos saber que ayer se peleaba contra el imperio español-portugués y el puerto de Buenos Aires --avalado por el imperio británico--, y en la actualidad seguimos dando las mismas batallas contra los que se quieren quedar con nuestra soberanía, nuestras riquezas y colonizarnos culturalmente; porque hace más de 150 años dolía la pobreza y el hambre “y la pobreza es la misma, los mismos hombres esperan...”
También leí Cartas a quien pretende enseñar de Paulo Freire. Aquí Freire reflexiona sobre lo concreto de “ser maestro”, desnuda el discurso del “sentido común” acerca del “apostolado del magisterio”, además de pensar la disciplina, la relación entre teoría y práctica, el rol de los maestros ante las políticas pensadas fuera y muy lejos de las escuelas, entre otros temas. Los trabajadores de la educación necesitamos resignificar el contenido de nuestro trabajo. Lo recomendaría a los jóvenes estudiantes del magisterio y profesorados.
Asimismo Sindicalismo docente en América Latina. Experiencias recientes en Bolivia, Perú, México, Chile y Argentina, de Ediciones Amsafé Rosario, cuyo compilador es Julián Gindin. Es muy interesante para reflexionar porque el autor analiza cómo surgen en la Argentina y la región nuevas formas de sindicalismo que contribuyen a lograr transformaciones educativas y sociales más profundas. Estos procesos exceden la docencia y es necesario que nos pongamos a estudiar y pensarnos en un contexto más amplio que lo meramente reivindicativo.
En espera de leer tengo a Si dijeras Gondwana, la novela de Tirso Fiorotto y Socialismo Siglo XXI ¿Hay vida después del neoliberalismo? de Atilio Borón.


El Diario-16/8-Leer